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3,8 millones para aprender fuera del aula, la nueva apuesta de la Junta de Andalucía por la FP

3,8 millones para aprender fuera del aula, la nueva apuesta de la Junta de Andalucía por la FP
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Los centros podrán recibir hasta 25.000 euros destinados a conectar al alumnado con las empresas

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Formación práctica de alumnado de FP. Junta de Andalucía 3,8 millones para aprender fuera del aula, la nueva apuesta de la Junta de Andalucía por la FP

Los centros podrán recibir hasta 25.000 euros destinados a conectar al alumnado con las empresas

Javier G. de Toro

Jueves, 5 de febrero 2026, 13:40

... invertir en su progreso. Cada grado básico, medio o superior podrá presentar un proyecto para acercar al alumnado a empresas colaboradoras en actividades fuera del horario lectivo. También podrán presentarse en agrupaciones de varios de estos grados que compartan familia profesional.

Los centros públicos de Formación Profesional que quieran participar en la convocatoria deberán presentar sus solicitudes de forma telemática a través del Sistema de Información Séneca hasta el 16 de febrero. Aquellas actividades aprobadas, cofinanciadas por el marco del programa Fondo Social Europeo Plus de Andalucía 2021-2027, podrán impartirse en las empresas colaboradoras o en los centros educativos que las hayan presentado.

A través de estos proyectos, la Junta de Andalucía pretende favorecer las actividades fuera del horario lectivo que acerquen a los estudiantes a su mercado laboral y, en sus palabras: «reforzar las competencias profesionales y la empleabilidad del alumnado que está cursando grados D o titulaciones LOGSE». De igual manera, esta convocatoria sigue la línea de otras ayudas recientes como las subvenciones en materia de Formación Profesional.

Asimismo, la Junta destacó el papel necesario de las empresas de todos los distintos sectores productivos, en lo que enfatizó la importancia de las microempresas y pymes en la formación del alumnado. En especial, destacó el papel de estas, y de otras empresas que «por su actividad principal» estén habilitadas para impartir la formación, en el refuerzo de las competencias profesionales y la mejora de la empleabilidad del alumnado.

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Fuente original: Leer en Diario Sur - Ultima hora
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