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El alcalde de Torrox y la maestra Cristina Montes, con un ejemplar de la obra. SUR Las emociones también tienen su clima: una maestra de El Morche convierte la infancia en un relatoCristina Montes presenta en Torrox 'El clima de Lucas', un cuento que invita a niños y familias a entender lo que sienten con una mirada cercana, poética e inclusiva
Lunes, 27 de abril 2026, 22:28 | Actualizado 23:12h.
... encuentran palabras, en ese instante en el que un niño no sabe si lo que siente es tristeza, miedo o simplemente algo que le desborda. En ese territorio -tan frágil como decisivo- es donde se sitúa 'El clima de Lucas', el cuento con el que la maestra Cristina Montes Claros ha querido poner nombre a lo que muchas veces no se dice.La autora no llega a este relato desde la teoría, sino desde la experiencia cotidiana de un aula. Allí, entre rutinas y descubrimientos, ha ido recogiendo pequeñas escenas que hablan de esa dificultad para entender lo que ocurre por dentro. «Los niños son una esponja», suele repetir en su entorno, y en esa capacidad de absorberlo todo también lo que no comprenden- está el origen de su propuesta: ofrecer herramientas sencillas, cercanas, casi invisibles, para acompañarles.
Aprende que no pasa nada por sentirse desbordado, que la emoción no es el problema, sino la falta de lenguaje para comprenderla
'El clima de Lucas' no busca dar respuestas cerradas, sino abrir caminos. En sus páginas no hay grandes giros ni moralejas explícitas, sino algo más difícil: una pedagogía de lo cotidiano. Lucas aprende a detenerse, a respirar, a esperar a que escampe. Aprende que no pasa nada por sentirse desbordado, que la emoción no es el problema, sino la falta de lenguaje para comprenderla. Y que, como recuerda la autora, «tras cada tormenta, siempre aparece la calma… y, a veces, un arcoíris» .
La presentación del libro en la XXX Semana del Libro de Torrox es, en cierto modo, el cierre de un proceso que empezó hace tiempo, mucho antes de que la historia tomara forma escrita. No es casual que sea en un entorno cercano, en El Morche, donde Montes ejerce como maestra, ni que el respaldo institucional haya llegado de manera natural. El alcalde, Óscar Medina (PP), ha destacado el valor de una obra que «es bonita y útil para niños y familias», una definición que, sin pretensiones, resume bien el espíritu del proyecto.
«Yo me siento así»
Pero más allá de los actos y las presentaciones, el recorrido de este cuento se juega en otro lugar: en las casas, en las conversaciones que se abren después de leerlo, en ese momento en el que un niño señala una página y dice «yo me siento así». Ahí es donde el relato encuentra su verdadero sentido, en ese puente entre lo que se siente y lo que se puede decir.
Montes pone especial atención en aquellos niños que viven las emociones de forma más intensa, como los que presentan alta sensibilidad o están dentro del espectro autista. Para ellos, identificar lo que ocurre por dentro puede ser un reto mayor, y por eso el cuento actúa también como una guía, un acompañamiento suave que no invade, pero orienta. Sin embargo, su alcance va más allá: habla a cualquier niño, y también a cualquier adulto que alguna vez haya sentido que no sabía explicar lo que le pasaba.
Montes pone especial atención en aquellos niños que viven las emociones de forma más intensa, como los autistas
En un tiempo en el que la educación parece moverse entre lo urgente y lo medible, propuestas como 'El clima de Lucas' recuperan algo esencial: la pausa. La posibilidad de detenerse, de escuchar, de entender que crecer no es solo aprender contenidos, sino también aprender a habitarse. La infancia, en ese sentido, no es solo una etapa, sino un territorio donde se construyen las primeras formas de relación con el mundo.
Quizá por eso este libro no pretende ser solo un cuento, sino una invitación. A mirar con más atención, a escuchar sin prisa, a aceptar que dentro de cada niño -y también de cada adulto- conviven muchos climas distintos. Y que todos, incluso los más incómodos, forman parte del mismo cielo. Porque entender lo que sentimos no evita la tormenta. Pero sí puede enseñarnos a atravesarla. La obra se puede adquirir a través de la plataforma de comercio electrónico Amazon, en este enlace.
Libro de Cristina Vidal
Por su parte, la profesora de idiomas Cristina Vidal, vecina de Torrox desde hace más de veinte años, ha dado el salto al ámbito literario con la publicación del cuento infantil 'Quino y el valor de las palabras', una obra centrada en la educación emocional de los más pequeños. La autora, con experiencia tanto en el aula como en el entorno familiar, detectó la dificultad de muchos niños para identificar y expresar lo que sienten, lo que le llevó a desarrollar este proyecto.
El relato aborda emociones como el miedo, la inseguridad o la frustración a través de un lenguaje cercano y accesible. Mediante el personaje de Quino, Vidal propone un recorrido emocional pensado para que los menores puedan reconocerse en la historia, facilitando al mismo tiempo que las familias abran espacios de diálogo sobre lo que ocurre en el mundo interior de los niños.
La iniciativa va más allá del propio libro, ya que incluye un enfoque práctico con herramientas complementarias
La iniciativa va más allá del propio libro, ya que incluye un enfoque práctico con herramientas complementarias. En este sentido, la obra incorpora un código QR que permite acceder a un cuaderno de actividades imprimible, diseñado para trabajar los contenidos emocionales tanto en casa como en el ámbito educativo.
Con esta publicación, la autora torroxeña se suma a la creciente apuesta por reforzar la educación emocional en la infancia, ofreciendo un recurso útil para familias y docentes. El cuento pretende así contribuir a que los niños aprendan a poner nombre a sus emociones y a gestionarlas de forma saludable desde edades tempranas.
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