Jean Charroin, CEO de Essca Málaga
«Los jóvenes que encuentren trabajo en 2030 serán aquellos que sepan colaborar activamente con la IA»«Elegimos Málaga porque Madrid y Barcelona están saturadas y aquí hay un ecosistema tecnológico único», afirma sobre el desembarco de ESSCA en Málaga
Regala esta noticia Añádenos en Google Jean Charroin, antes de hacer la entrevista, en el nuevo campus de Essca. (Ñito Salas) 05/07/2026 a las 00:09h.¿Cómo se adapta la tradición educativa francesa al dinámico ecosistema de la Costa del Sol? La respuesta está en esta con Jean Charroin, director ... general de ESSCA Business School, en la que habla sobre los ambiciosos objetivos de la institución en su nuevo campus de Málaga. Llega a la capital cuando toca poner fin a este primer curso. Durante casi una hora de conversación, Charroin repasa su trayectoria personal, reflexiona sobre el impacto a largo plazo de la inteligencia artificial en las aulas y las empresas, y detalla los pilares de un modelo educativo no lucrativo que prioriza la responsabilidad, el pensamiento crítico y la conexión directa con el mundo profesional.
–Nací en Lyon en 1967. Mi formación inicial es técnica: estudié Ingeniería Biológica y trabajé diez años en esa industria. Empecé en la farmacéutica Sanofi y luego pasé casi un año y medio en la isla de Reunión, en el Océano Índico, como ingeniero de desarrollo agrícola. Más tarde, trabajé casi una década en el sector alimentario en Francia, llegando a ser uno de los principales ejecutivos de una multinacional con operaciones en España y Gran Bretaña. En 2001 decidí dar un giro radical a mi carrera y comencé mi doctorado, el cual obtuve en 2005. Tras eso, fui contratado por Audencia Business School, en Nantes. Allí empecé como profesor asistente y, con los años, asumí la jefatura de programas, la dirección de la escuela y la gestión de los programas de posgrado.
–Si echa la vista atrás a cuando tenía 18 años, ¿tenía claro lo que quería estudiar y a qué se quería dedicar?
–No, para nada. De hecho, cambié de opinión muchas veces. Cuando me gradué como ingeniero de desarrollo agrícola y completé mi doctorado, tenía dos ideas muy claras en mente: la primera, no volver jamás a pisar una escuela porque ya había pasado demasiado tiempo dentro de un aula; la segunda, que no me interesaba la gestión de marketing.
–Si tuviera que describir el mundo actual con un par de palabras, ¿cómo lo definiría a nivel económico y social?